“Dạy con từ thuở còn thơ”, việc giáo dục luôn là vấn đề trọng tâm của cả gia đình và xã hội. Thông tư 22/2015 của Bộ Giáo Dục và Đào tạo về quy định đánh giá học sinh tiểu học chính là kim chỉ nam cho quá trình “ươm mầm” này. Vậy thông tư này có những điểm gì đáng chú ý? Hãy cùng “TÀI LIỆU GIÁO DỤC” tìm hiểu nhé! thông tư 22 2015 bộ giáo dục
Đánh giá học sinh: Không chỉ là điểm số
Thông tư 22/2015 ra đời nhằm thay đổi căn bản quan niệm về đánh giá học sinh. Trước đây, điểm số often được xem là thước đo duy nhất, tạo áp lực không nhỏ cho các em. Giờ đây, thông tư này nhấn mạnh việc đánh giá toàn diện, không chỉ kiến thức mà còn cả kỹ năng, thái độ, phẩm chất. Như câu nói “học tài thi phận”, việc học không chỉ để thi cử mà còn để hình thành nhân cách.
Thông tư 22/2015: Những điểm cần lưu ý
Thông tư này có những điểm gì mà giáo viên cần nắm vững? Cô Nguyễn Thị Lan, một giáo viên tiểu học giàu kinh nghiệm tại trường Tiểu học Lý Tự Trọng, Hà Nội, trong cuốn sách “Nắm vững Thông tư 22” chia sẻ: “Việc hiểu rõ các quy định về đánh giá thường xuyên, đánh giá định kỳ, cách ghi nhận xét… là vô cùng quan trọng để áp dụng hiệu quả thông tư này.” Quả thật, “biết người biết ta, trăm trận trăm thắng”, nắm rõ nội dung thông tư là bước đầu tiên để thực hiện thành công.
Áp dụng Thông tư 22/2015: Thực tiễn và thách thức
Tôi nhớ câu chuyện về một em học sinh lớp 3, rất thông minh nhưng nhút nhát, sợ bị điểm kém. Khi áp dụng Thông tư 22, em được đánh giá bằng nhiều hình thức, được khuyến khích phát biểu, tham gia hoạt động. Dần dần, em tự tin hơn, học tập tiến bộ rõ rệt. Tuy nhiên, việc áp dụng thông tư cũng gặp không ít khó khăn. Nhiều phụ huynh vẫn còn “chuộng” điểm số, tạo áp lực lên nhà trường và giáo viên.
Tương lai của giáo dục tiểu học
Thông tư 22/2015 là một bước tiến quan trọng trong việc đổi mới giáo dục tiểu học. Nó hướng đến việc phát triển toàn diện cho học sinh, giúp các em “học mà chơi, chơi mà học”, vừa tiếp thu kiến thức vừa rèn luyện kỹ năng, phẩm chất. Thầy Phạm Văn Minh, một chuyên gia giáo dục, trong bài phát biểu tại hội thảo “Giáo dục tương lai” đã nhận định: “Thông tư 22/2015 là nền tảng cho một nền giáo dục hiện đại, hướng đến phát triển năng lực của học sinh.” giáo dục toàn diện cho học sinh tiểu học
thông tư 22 2016 của bộ giáo dục
Vậy là chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu về Thông tư 22/2015 của Bộ Giáo Dục. Hy vọng bài viết này đã cung cấp cho bạn những thông tin hữu ích. Hãy để lại bình luận, chia sẻ bài viết và cùng “TÀI LIỆU GIÁO DỤC” khám phá thêm nhiều nội dung bổ ích khác! trường giáo dục thường xuyên củ chi
Hãy liên hệ với chúng tôi qua số điện thoại 0372777779 hoặc đến địa chỉ 233 Lê Thanh Nghị, Hà Nội để được tư vấn 24/7.