“Học tài thi phận” – câu nói ông bà ta vẫn thường truyền miệng lại. Nhưng “phận” ở đây, có khi nào lại nằm ở việc hiểu rõ những chính sách giáo dục, như Thông tư 22/2015/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo? Bài viết này sẽ giúp bạn “nắm bắt” được tinh thần của thông tư này, để việc học hành của con em chúng ta được “thuận buồm xuôi gió”.
Tương tự như thông tư 22 2016 của bộ giáo dục, Thông tư 22/2015/TT-BGDĐT cũng tập trung vào việc nâng cao chất lượng giáo dục. Vậy cụ thể thông tư này nói về điều gì, và nó ảnh hưởng như thế nào đến chúng ta? Hãy cùng tìm hiểu nhé!
Tìm Hiểu Về Thông Tư 22/2015/TT-BGDĐT
Thông tư 22/2015/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học sinh tiểu học. Nó được ban hành với mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, hướng đến việc đánh giá năng lực, phẩm chất của học sinh một cách toàn diện. Không chỉ dừng lại ở điểm số, thông tư này chú trọng đến sự phát triển của từng cá nhân học sinh. Cô Nguyễn Thị Lan, một chuyên gia giáo dục tại Hà Nội, trong cuốn sách “Đánh Giá Học Sinh Trong Thời Đại Mới” đã nhận định rằng: “Thông tư 22 là một bước tiến quan trọng trong việc thay đổi cách nhìn nhận về đánh giá học sinh, từ việc chỉ chú trọng đến kết quả sang quan tâm đến quá trình học tập và phát triển toàn diện của các em.”
Nội Dung Chính Của Thông Tư 22/2015/TT-BGDĐT
Thông tư này đề cập đến các nội dung quan trọng như hình thức đánh giá, các môn học được đánh giá, thang điểm, cách ghi nhận xét… Đặc biệt, việc đánh giá thường xuyên được nhấn mạnh, giúp giáo viên kịp thời nắm bắt được tình hình học tập của học sinh và có những điều chỉnh phù hợp. Điều này có điểm tương đồng với biển pháp gáo dục chất lượng giáo dục trẻ khi cả hai đều tập trung vào việc cải thiện chất lượng giáo dục cho trẻ. Thầy Phạm Văn Minh, hiệu trưởng một trường tiểu học tại TP. Hồ Chí Minh, chia sẻ: “Việc áp dụng thông tư này đã giúp chúng tôi hiểu rõ hơn về học sinh, từ đó có những phương pháp giảng dạy phù hợp, giúp các em tiến bộ hơn.”
Những Thắc Mắc Thường Gặp Về Thông Tư 22/2015/TT-BGDĐT
Nhiều phụ huynh còn băn khoăn về việc áp dụng thông tư này. Liệu việc đánh giá theo thông tư có làm tăng áp lực cho học sinh? Để hiểu rõ hơn về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học, bạn có thể thấy sự tương đồng trong việc hướng dẫn thực hiện các nhiệm vụ giáo dục. Câu trả lời là không. Thông tư hướng đến việc đánh giá một cách toàn diện, không chỉ tập trung vào điểm số, giúp giảm áp lực cho học sinh. Thêm vào đó, việc đánh giá thường xuyên giúp phụ huynh nắm bắt kịp thời tình hình học tập của con em mình.
Kết Luận
Thông tư 22/2015/TT-BGDĐT là một bước tiến quan trọng trong việc đổi mới giáo dục tiểu học. Hiểu rõ về thông tư này sẽ giúp chúng ta đồng hành cùng con em mình trên con đường học tập. Hãy cùng nhau xây dựng một môi trường giáo dục tốt đẹp hơn. Nếu bạn có bất kỳ thắc mắc nào, hãy liên hệ Số Điện Thoại: 0372777779, hoặc đến địa chỉ: 233 Lê thanh Nghị, Hà Nội. Chúng tôi có đội ngũ chăm sóc khách hàng 24/7. Đừng quên chia sẻ bài viết này nếu bạn thấy hữu ích và để lại bình luận bên dưới để cùng trao đổi nhé!