“Uốn cây từ thuở còn non, dạy con từ thuở con còn thơ”. Câu tục ngữ ông cha ta để lại thật đúng với tinh thần giáo dục sớm, đặc biệt là theo tư tưởng của Jean-Jacques Rousseau, một triết gia lỗi lạc của thế kỷ 18. Vậy giáo dục sớm theo tư tưởng Rousseau là gì, và làm thế nào để áp dụng nó vào việc nuôi dạy con cái ngày nay?
Ngay sau khi bài viết này được đăng tải, bạn sẽ tìm thấy câu trả lời cho câu hỏi “Giáo dục sớm là gì?” tại Emile hay là giáo dục.
Tìm Về Thiên Nhiên Trong Giáo Dục Sớm
Rousseau tin rằng trẻ em sinh ra vốn dĩ đã tốt đẹp, trong sáng như tờ giấy trắng. Môi trường và giáo dục đóng vai trò then chốt trong việc hình thành nhân cách của trẻ. Ông chủ trương giáo dục sớm nên dựa vào thiên nhiên, để trẻ tự do khám phá, trải nghiệm và học hỏi từ chính cuộc sống. Hãy tưởng tượng một đứa trẻ chạy nhảy trên bãi cỏ, lắng nghe tiếng chim hót, ngắm nhìn những bông hoa khoe sắc. Đó chính là cách học tập tự nhiên và hiệu quả nhất theo Rousseau. Giáo sư Nguyễn Văn An, chuyên gia tâm lý giáo dục, trong cuốn sách “Nuôi Dạy Trẻ Theo Rousseau” của mình cũng khẳng định rằng: “Để trẻ tiếp xúc với thiên nhiên là trao cho trẻ chiếc chìa khóa mở ra thế giới tri thức vô tận”.
Trẻ Em Học Qua Trải Nghiệm
Rousseau phản đối việc nhồi nhét kiến thức một cách máy móc. Ông cho rằng trẻ em học tốt nhất thông qua trải nghiệm thực tế. Thay vì ép trẻ học thuộc lòng bảng chữ cái, hãy để trẻ tự tay trồng cây, chăm sóc thú cưng, hay đơn giản là chơi đùa với đất cát. Những trải nghiệm này sẽ giúp trẻ phát triển các kỹ năng cần thiết, đồng thời khơi dậy niềm đam mê học hỏi. Chẳng hạn, bé Minh nhà tôi rất thích nghịch nước. Thay vì la mắng, tôi cho bé một chậu nước nhỏ và vài món đồ chơi để bé tự do khám phá. Ban đầu, bé chỉ thích vẩy nước tung tóe. Dần dần, bé bắt đầu quan sát dòng nước chảy, cách các vật nổi lên hay chìm xuống. Đó chính là những bài học vật lý đầu đời của bé.
Điều này cũng tương tự với Emile hay là về giáo dục tóm tắt, tập trung vào việc học tập thông qua trải nghiệm.
Giáo Dục Sớm: Tôn Trọng Sự Phát Triển Tự Nhiên Của Trẻ
Theo Rousseau, mỗi đứa trẻ đều có tốc độ phát triển riêng. Việc ép trẻ học quá sớm, quá nhiều, hay chạy theo thành tích sẽ gây ra những tác động tiêu cực đến tâm lý và sự phát triển của trẻ. Hãy kiên nhẫn quan sát, lắng nghe và tôn trọng sự phát triển tự nhiên của con. “Mỗi đứa trẻ là một bông hoa, hãy để chúng nở rộ theo cách riêng của mình”, đó là lời khuyên của Tiến sĩ Phạm Thị Hoa, chuyên gia giáo dục mầm non, trong một buổi hội thảo về giáo dục sớm.
Bạn có thể tìm hiểu thêm về tư tưởng giáo dục của Rousseau tại Emile va giáo dục.
Giáo Dục Sớm Và Tâm Linh
Người Việt ta quan niệm “trẻ em như búp trên cành”. Bởi vậy, việc nuôi dạy trẻ không chỉ chú trọng đến thể chất và trí tuệ mà còn cả tâm hồn. Hãy dạy trẻ biết yêu thương, chia sẻ, kính trên nhường dưới, những giá trị đạo đức tốt đẹp của dân tộc. Việc giáo dục sớm theo tư tưởng Rousseau cũng cần được kết hợp hài hòa với những giá trị tâm linh truyền thống này.
Kết Luận
Giáo dục sớm theo tư tưởng Rousseau là một phương pháp giáo dục tiến bộ, đề cao tính tự nhiên, trải nghiệm và tôn trọng sự phát triển của trẻ. Áp dụng tư tưởng này vào việc nuôi dạy con cái sẽ giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể chất, trí tuệ và tâm hồn. Hãy liên hệ Số Điện Thoại: 0372777779, hoặc đến địa chỉ: 233 Lê thanh Nghị, Hà Nội. Chúng tôi có đội ngũ chăm sóc khách hàng 24/7. Hy vọng bài viết này đã cung cấp cho bạn những thông tin hữu ích. Hãy để lại bình luận, chia sẻ bài viết và khám phá thêm các nội dung khác trên website TÀI LIỆU GIÁO DỤC nhé!