“Uốn lưỡi bảy lần trước khi nói” – lời dạy của ông cha ta luôn đúng trong mọi trường hợp, đặc biệt là với giáo dục. Để một bài học đi vào lòng người, bên cạnh kiến thức chuyên môn, người giáo viên cần có một giáo án “chất” như nước cất. Vậy làm thế nào để soạn được Giáo án Thể Dục đi Bước Dồn Ngang hấp dẫn, hiệu quả? Hãy cùng tôi khám phá nhé!
Bạn có biết, Công ty TNHH Giáo dục Sekai từng tổ chức một buổi tập huấn về kỹ thuật giảng dạy thể dục cho giáo viên tiểu học. Tại đây, rất nhiều thầy cô đã chia sẻ những khó khăn khi xây dựng giáo án môn Thể dục, đặc biệt là với động tác đi bước dồn ngang. Bài viết này sẽ cung cấp cho bạn những kiến thức hữu ích nhất để xây dựng giáo án bài “Đi bước dồn ngang” thu hút học sinh.
Giáo Án Thể Dục Đi Bước Dồn Ngang: Bắt Đầu Từ Đâu?
Trước khi đi vào chi tiết, chúng ta cần hiểu rõ: Giáo án chính là “kim chỉ nam” cho hoạt động dạy và học. Một giáo án tốt không chỉ giúp giáo viên truyền đạt kiến thức một cách khoa học, logic mà còn tạo hứng thú cho học sinh, giúp các em tiếp thu bài tốt hơn.
1. Mục tiêu của bài học
Mục tiêu cần bám sát chương trình giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo, cụ thể như sau:
- Giúp học sinh hiểu được kỹ thuật thực hiện động tác đi bước dồn ngang.
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện động tác chính xác, nhịp nhàng.
- Phát triển thể lực, sự nhanh nhẹn, khéo léo cho học sinh.
- Giáo dục tinh thần đoàn kết, tự tin, vượt khó trong tập luyện thể dục thể thao.
2. Phương pháp giảng dạy
Để “giờ học là một ngày vui”, bạn nên sử dụng kết hợp linh hoạt các phương pháp giảng dạy, có thể tham khảo một số phương pháp sau:
- Phương pháp trực quan: Sử dụng hình ảnh, video minh họa động tác.
- Phương pháp thực hành: Cho học sinh thực hiện động tác theo nhóm, cá nhân.
- Phương pháp trò chơi: Lồng ghép các trò chơi vận động có liên quan đến động tác.
3. Chuẩn bị giáo cụ trực quan
Giáo cụ trực quan sinh động sẽ giúp học sinh dễ hiểu bài hơn. Bạn có thể chuẩn bị một số giáo cụ sau:
- Sân tập rộng rãi, bằng phẳng.
- Còi, phấn, vạch xuất phát.
- Hình ảnh minh họa kỹ thuật động tác.
Xây Dựng Nội Dung Giáo Án Đi Bước Dồn Ngang
Giáo án cần đảm bảo tính khoa học, logic, đồng thời phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của học sinh tiểu học. Dưới đây là gợi ý nội dung giáo án bài “Đi bước dồn ngang” mà bạn có thể tham khảo:
1. Phần mở đầu
- Khởi động: Cho học sinh khởi động làm nóng cơ thể với các động tác xoay khớp, chạy bước nhỏ tại chỗ.
- Ôn tập:
- Cho học sinh ôn tập một số động tác đã học như chạy nhanh, bật nhảy…
- Giáo viên đặt câu hỏi gợi nhớ lại kiến thức cũ liên quan đến bài mới. Ví dụ: “Các em đã được học những động tác nào di chuyển bằng chân? “
2. Phần cơ bản
-
Giới thiệu bài mới: Giáo viên giới thiệu tên bài học “Đi bước dồn ngang” và nêu mục tiêu của bài học.
-
Giảng giải kỹ thuật:
- Giáo viên làm mẫu động tác chậm rãi, kết hợp phân tích kỹ thuật chi tiết: Tư thế xuất phát, cách đặt chân, phối hợp tay chân…
- Giáo viên có thể sử dụng hình ảnh, video minh họa để giúp học sinh dễ hình dung động tác hơn.
-
Cho học sinh thực hành:
- Chia nhóm cho học sinh tập luyện động tác theo hướng dẫn của giáo viên.
- Giáo viên quan sát, sửa sai động tác cho từng học sinh.
3. Phần kết thúc
- Hồi tĩnh: Cho học sinh thả lỏng cơ thể với các động tác hít thở, vươn vai.
- Nhận xét, đánh giá:
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của học sinh.
- Đánh giá kết quả thực hiện động tác của học sinh.
- Giao nhiệm vụ về nhà: Yêu cầu học sinh ôn tập động tác đã học, chuẩn bị bài mới cho tiết học sau.
Tăng Sức Hấp Dẫn Cho Giáo Án Đi Bước Dồn Ngang
Giáo sư Nguyễn Văn A, trong cuốn sách “Phương pháp giảng dạy thể dục tiểu học hiệu quả” đã khẳng định: “Học mà chơi, chơi mà học” là chìa khóa then chốt giúp học sinh tiếp thu kiến thức tốt hơn. Vậy nên, để giờ học thêm sôi động, bạn có thể lồng ghép một số trò chơi vận động vào bài học như:
- Trò chơi “Rồng rắn lên mây”: Chia học sinh thành 2 hàng dọc, mỗi hàng là một chú “rồng”. Hai “rồng” di chuyển đối diện nhau theo hướng dẫn của giáo viên (đi bước dồn ngang, chạy bước nhỏ…).
- Trò chơi “Bắt vịt”: Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 10 bạn. Hai đội đứng ở 2 vạch xuất phát. Khi có hiệu lệnh, các bạn sẽ “bắt vịt” (tư thế đi bước dồn ngang) về phía đích. Đội nào có nhiều thành viên về đích trước sẽ chiến thắng.
Kết Luận
Soạn giáo án là một quá trình đòi hỏi sự sáng tạo, tâm huyết và am hiểu tâm lý học sinh của người giáo viên. Hy vọng bài viết này sẽ giúp các bạn có thêm ý tưởng để xây dựng giáo án thể dục “Đi bước dồn ngang” thật hấp dẫn và hiệu quả.
Bên cạnh đó, quý độc giả có thể tham khảo thêm các thông tin bổ ích tại các văn bản chỉ đạo của ngành giáo dục để nâng cao chất lượng giảng dạy.
Chúc các bạn thành công! Để được tư vấn thêm về giáo dục, vui lòng liên hệ hotline: 0372777779 hoặc đến địa chỉ 233 Lê Thanh Nghị, Hà Nội. Đội ngũ tư vấn của chúng tôi luôn sẵn sàng hỗ trợ 24/7.