“Học, học nữa, học mãi” – lời dạy của Lê-nin vẫn vẹn nguyên giá trị trong thời đại ngày nay, đặc biệt là khi cuộc Cách mạng 4.0 đang diễn ra mạnh mẽ, tác động sâu rộng đến mọi mặt của đời sống, trong đó có giáo dục. Vậy đổi mới giáo dục trong bối cảnh này cần phải làm gì để “lấy cái mới nảy cái cũ”?
Thực tế cho thấy, không ít trường học vẫn đang loay hoay trong việc ứng dụng công nghệ, đổi mới phương pháp giảng dạy. Câu chuyện về cô giáo Lan, một giáo viên dạy Văn với hơn 20 năm kinh nghiệm ở một trường THPT tại Hà Nội, là một ví dụ điển hình. Cô tâm sự: “Tôi thấy công nghệ hiện đại rất tốt, nhưng áp dụng vào giảng dạy Văn học thì quả thật khó khăn. Học sinh bây giờ quen với việc tiếp nhận thông tin nhanh, ngắn gọn trên mạng, còn những tác phẩm văn học kinh điển thì dài dòng, khó hiểu, làm sao để các em hứng thú?”. Đây cũng chính là nỗi niềm chung của nhiều nhà giáo hiện nay.
Đổi mới tư duy, thay đổi phương pháp
Đổi mới giáo dục trong Cách mạng 4.0 không chỉ đơn thuần là trang bị máy móc, thiết bị hiện đại. Quan trọng hơn cả là phải thay đổi tư duy, từ “dạy cái gì” sang “dạy như thế nào”, “học cái gì” sang “học như thế nào”. Giáo sư Nguyễn Văn A, trong cuốn sách “Giáo dục 4.0: Thách thức và Cơ hội”, đã nhận định: “Chúng ta cần hướng tới một nền giáo dục lấy người học làm trung tâm, khuyến khích sự sáng tạo, tư duy phản biện và khả năng tự học suốt đời”.
Vậy làm thế nào để thay đổi tư duy, phương pháp giảng dạy? Một trong những giải pháp then chốt là ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy và học. Ví dụ, thay vì chỉ đọc và phân tích tác phẩm văn học theo cách truyền thống, giáo viên có thể sử dụng các phần mềm, ứng dụng để tạo ra các bài giảng trực quan, sinh động, kết hợp với hình ảnh, âm thanh, video, trò chơi… để kích thích sự hứng thú của học sinh.
Phát triển kỹ năng cho thời đại số
Cách mạng 4.0 đòi hỏi nguồn nhân lực có năng lực số, khả năng thích ứng cao, sáng tạo và làm việc nhóm hiệu quả. Do đó, đổi mới giáo dục cần chú trọng phát triển các kỹ năng này cho học sinh, sinh viên. PGS.TS Trần Thị B, chuyên gia giáo dục hàng đầu Việt Nam, chia sẻ: “Chúng ta cần trang bị cho học sinh không chỉ kiến thức chuyên môn mà còn cả kỹ năng mềm, đặc biệt là kỹ năng tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, làm việc nhóm và sử dụng công nghệ thành thạo”.
Người xưa có câu “có thờ có thiêng, có kiêng có lành”, việc ứng dụng công nghệ vào giáo dục cũng cần phải cân nhắc, lựa chọn sao cho phù hợp, tránh tình trạng “lợi bất cập hại”. Quan trọng nhất vẫn là vai trò của người thầy, người cô trong việc định hướng, dẫn dắt học sinh trên con đường học tập.
Hướng tới một nền giáo dục mở, linh hoạt
Đổi mới giáo dục trong Cách mạng 4.0 cũng đồng nghĩa với việc xây dựng một nền giáo dục mở, linh hoạt, đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của người học. Mô hình học tập trực tuyến, học tập kết hợp (blended learning) đang ngày càng phổ biến, cho phép người học chủ động về thời gian, không gian và nội dung học tập.
Tóm lại, đổi mới giáo dục trong Cách mạng 4.0 là một quá trình lâu dài, đòi hỏi sự nỗ lực của toàn xã hội. Hãy cùng chung tay xây dựng một nền giáo dục hiện đại, đáp ứng yêu cầu của thời đại và đưa đất nước phát triển bền vững. Hãy liên hệ Số Điện Thoại: 0372777779, hoặc đến địa chỉ: 233 Lê thanh Nghị, Hà Nội. Chúng tôi có đội ngũ chăm sóc khách hàng 24/7. Hãy để lại bình luận, chia sẻ bài viết và khám phá thêm các nội dung khác trên website TÀI LIỆU GIÁO DỤC!