“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, uống nước nhớ nguồn”. Câu tục ngữ ấy đã thấm nhuần trong tâm hồn người Việt bao đời nay. Vậy mà, trong thời đại bùng nổ công nghệ, giữa muôn vàn tiện ích của giáo dục số, liệu có ai đã vô ơn với những cống hiến thầm lặng đằng sau những con số và thuật toán? Có ai đã quên mất giá trị cốt lõi của sự học, của truyền thống “tôn sư trọng đạo”? Ngay sau đây, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về vấn đề này. cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài
Giáo Dục Số: Con Dao Hai Lưỡi
Giáo dục số, với khả năng kết nối và chia sẻ kiến thức không giới hạn, đã mở ra một kỷ nguyên mới cho việc học. Tuy nhiên, như bất kỳ một công cụ nào, giáo dục số cũng là con dao hai lưỡi. Nó có thể là chiếc chìa khóa vàng mở cửa kho tàng tri thức, nhưng cũng có thể là con dao bén ngọt cắt đứt sợi dây liên kết giữa thầy và trò, giữa người học và giá trị đích thực của giáo dục.
Vô Ơn Trong Thời Đại Số: Biểu Hiện Và Nguyên Nhân
Sự vô ơn trong giáo dục số có thể biểu hiện ở nhiều khía cạnh. Đó có thể là việc học sinh lạm dụng công nghệ, sao chép bài tập, gian lận trong thi cử trực tuyến. Đó cũng có thể là việc chúng ta quên mất công sức của những người thầy, những người đã cống hiến cả cuộc đời cho sự nghiệp trồng người, nay lại phải nỗ lực thích nghi với môi trường số đầy thách thức. Thậm chí, việc coi thường bản quyền, sử dụng trái phép các tài liệu học tập trực tuyến cũng là một hình thức “ăn cháo đá bát”, vô ơn với những người đã tạo ra chúng. GS.TS Nguyễn Văn A (giả định), trong cuốn sách “Tâm và Trí trong Giáo Dục Số” (giả định), đã nhận định: “Sự vô ơn trong giáo dục số là một căn bệnh trầm kha, cần được chữa trị từ gốc rễ.”
câu nói so sánh giáo dục với xây nhà
Tôi còn nhớ câu chuyện về cậu học trò tên Minh, một học sinh giỏi nhưng lại sa đà vào việc sử dụng phần mềm để gian lận trong các kỳ thi trực tuyến. Ban đầu, Minh đạt được những kết quả đáng ngưỡng mộ. Nhưng rồi, cậu dần mất đi động lực học tập, kiến thức hổng ngày càng nhiều. Đến khi quay lại với hình thức thi truyền thống, Minh đã thất bại thảm hại. Câu chuyện của Minh như một lời cảnh tỉnh cho những ai đang “lạc lối” trong thế giới số.
Giải Pháp Cho Bài Toán “Vô Ơn”
Vậy, làm thế nào để “trị” căn bệnh vô ơn trong giáo dục số? Theo PGS.TS Trần Thị B (giả định), chuyên gia giáo dục tại Đại học Sư Phạm Hà Nội, chúng ta cần giáo dục công dân 11 bài 5 và chú trọng giáo dục đạo đức, lòng biết ơn cho học sinh ngay từ khi còn nhỏ. Đồng thời, cần tăng cường quản lý, giám sát việc sử dụng công nghệ trong học tập, tạo ra một môi trường học tập trực tuyến lành mạnh, công bằng. Bên cạnh đó, việc nâng cao nhận thức của phụ huynh và cộng đồng về vai trò của giáo dục, về sự trân trọng đối với những người làm công tác giáo dục cũng vô cùng quan trọng.
Người xưa có câu “Uống nước nhớ nguồn”. Ông bà ta cũng tin rằng, “gieo nhân nào, gặt quả nấy”. Trong giáo dục cũng vậy. Sự vô ơn với những người thầy, với tri thức, với công nghệ sẽ chỉ dẫn đến những hậu quả khôn lường.
Hãy Trân Trọng Những Gì Mình Đang Có
Giáo dục số là một món quà quý giá của thời đại. Hãy sử dụng nó một cách thông minh, có trách nhiệm và đừng quên trân trọng những người đã góp phần tạo nên món quà ấy. Hãy nhớ về cội nguồn, về những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, để không trở thành kẻ “ăn cháo đá bát” trong thời đại số.
cục giáo dục cải tạo và hòa nhập cộng đồng
Hãy liên hệ Số Điện Thoại: 0372777779, hoặc đến địa chỉ: 233 Lê thanh Nghị, Hà Nội. Chúng tôi có đội ngũ chăm sóc khách hàng 24/7.