“Học tài thi phận”, câu nói của ông cha ta dường như đã trở thành kim chỉ nam cho biết bao thế hệ học trò. Nhưng trong xã hội hiện đại, chạy theo thành tích đã trở thành “căn bệnh” khiến nền giáo dục méo mó, đánh mất đi giá trị nhân văn vốn có.
Ngay từ những năm tháng đầu đời, trẻ em đã bị cuốn vào vòng xoáy của điểm số, thành tích. Cha mẹ nào cũng mong muốn con mình “học giỏi, làm quan to”, ép con vào khuôn khổ với lịch học dày đặc, thi cử triền miên. Giáo dục Banner áp lực học hành đè nặng lên vai, trẻ em không còn thời gian để vui chơi, khám phá bản thân. Câu chuyện về cậu bé 10 tuổi ở Hà Nội, vì áp lực điểm số mà tìm đến cái chết thương tâm là lời cảnh tỉnh cho toàn xã hội.
Hệ lụy khôn lường của “bệnh thành tích”
1. Giáo dục lệch lạc, thiếu thực chất
Hệ thống giáo dục chạy theo thành tích tạo ra những con robot chỉ biết học vẹt, thiếu kỹ năng sống, tư duy phản biện và sáng tạo. Giáo viên bị áp lực thành tích, chạy theo số lượng học sinh giỏi, dẫn đến việc “dạy tủ”, “học tủ”, thậm chí là gian lận thi cử.
Gian lận thi cử
Chính những “con sâu” này đã “làm rầu nồi canh” giáo dục, khiến xã hội mất niềm tin vào chất lượng đào tạo. Như PGS.TS Nguyễn Văn A (giả định) – chuyên gia giáo dục – từng chia sẻ: “Giáo dục chạy theo thành tích chỉ tạo ra những “con gà công nghiệp” chứ không phải những công dân toàn diện, có ích cho xã hội.”
2. Gây tổn hại tâm lý cho học sinh
Áp lực thành tích là gánh nặng vô hình đè nặng lên vai học sinh. Nhiều em rơi vào trạng thái căng thẳng, mệt mỏi, thậm chí trầm cảm, rối loạn lo âu. Trường hợp của em Nguyễn Thị B, học sinh lớp 12 tại TP.HCM, đã tự tử vì không chịu nổi áp lực thi cử là một minh chứng đau lòng.
Áp lực học tập
Không chỉ vậy, “bệnh thành tích” còn khiến mối quan hệ thầy trò, bạn bè trở nên xa cách, thiếu đi sự sẻ chia, cảm thông.
Giải pháp nào cho “bài toán” nan giải?
Để “chữa trị” căn bệnh này, cần sự chung tay của toàn xã hội:
- Thay đổi nhận thức: Cần thay đổi quan niệm về thành công, không nên chỉ đánh giá con người qua điểm số, bằng cấp.
- Đổi mới giáo dục: Đề cao giáo dục toàn diện, chú trọng phát triển năng lực, phẩm chất, kỹ năng sống cho học sinh.
- Giảm tải chương trình: Xây dựng chương trình học phù hợp, giảm tải nội dung hàn lâm, tăng cường hoạt động trải nghiệm sáng tạo.
- Vai trò của gia đình: Cha mẹ cần đồng hành, thấu hiểu, tạo môi trường học tập lành mạnh, khuyến khích con phát triển theo sở thích, năng khiếu.
Ngoài ra, việc ứng dụng tài liệu truyền thông giáo dục sức khỏe cũng đóng vai trò quan trọng, giúp học sinh trang bị kiến thức, kỹ năng sống cần thiết để đối mặt với áp lực học tập.
Hướng tới một nền giáo dục nhân văn, phát triển toàn diện
Bệnh thành tích trong giáo dục là vấn nạn nhức nhối, cần được giải quyết triệt để. Hãy cùng chung tay xây dựng một nền giáo dục nhân văn, lấy học sinh làm trung tâm, tạo điều kiện để mỗi cá nhân được phát triển toàn diện, trở thành những công dân có ích cho xã hội.
Để tìm hiểu thêm về các vấn đề giáo dục khác, bạn có thể tham khảo báo cáo bệnh thành tích trong giáo dục.
Hãy liên hệ với chúng tôi qua hotline: 0372777779 hoặc đến địa chỉ 233 Lê Thanh Nghị, Hà Nội để được tư vấn và hỗ trợ.