Phương pháp TPR được biết đến rộng rãi trên toàn cầu như là một phương pháp dạy Tiếng Anh có hiệu quả truyền đạt cao cũng như mang lại nhiều niềm vui cho trẻ em. Thành công của TPR là nhờ vào việc phối hợp ngôn ngữ với các hoạt động thể chất.

Giá trị cốt lõi của TPR là đề cao thế giới quan của trẻ, biến trẻ trở thành trọng tâm trong mỗi bài học. Điều này sẽ khiến những kiến thức mới trở nên gần gũi và dễ tiếp thu, giúp trẻ tiếp thu tốt hơn và nhanh hơn.  

Cơ chế hoạt động của TPR là hình thành mối liên kết chặt chẽ giữa Tiếng Anh và các hành động thường ngày của trẻ thông qua nhiều hoạt động đòi hỏi sự phối hợp giữa các giác quan và hoạt động thể chất. Cơ chế này giúp trẻ tiếp thu ngôn ngữ mới trong vô thức, tránh được căng thẳng và quá tải.

Các hoạt động vui chơi, ca hát, vận động sử dụng Tiếng Anh tạo ra niềm vui cho trẻ. Sự vui thích tạo nên mối liên kết bền vững trong trí nhớ, giúp trẻ nhớ lâu hơn. Niềm vui cũng tạo ra động lực cho trẻ có thể liên tục tương tác với Tiếng Anh mà không gây nhàm chán. Qua đó, các kỹ năng của trẻ được phát triển một cách toàn diện.

TPR kích thích việc tiếp thu kiến thức thông qua não phải, biến việc học ngôn ngữ thành một trò chơi. Niềm vui sẽ khuyến khích trẻ chủ động tìm hiểu mà không ngại mắc sai lầm.

Với TPR, trẻ được trải nghiệm thực tế nhiều hơn là trải nghiệm thông qua sách vở. Những trải nghiệm này đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển tư duy ở trẻ, giúp trẻ có thể xử lý nhanh hơn và tốt hơn khi gặp những luồng thông tin tương tự cũng như những luồng thông tin mới.

Khi được kết hợp với sự phong phú trong nội dung của giáo trình, trẻ không chỉ học được Tiếng Anh mà còn tiếp thu được nhiều kiến thức liên quan đến các môn học khác, thỏa mãn được sự tò mò của trẻ về thế giới xung quanh.

Phương pháp TPR còn giúp giáo viên có được niềm vui khi dạy trẻ cũng như tránh được căng thẳng, góp phần nâng cao chất lượng bài học.